Kinderen met een visuele handicap

Tot voor kort kwam een kind met een bepaalde handicap in een school voor buitengewoon onderwijs terecht.
Zo verbleven slechtziende kinderen in scholen voor visueel gehandicapten.
Kenmerkend voor deze scholen voor BO is dat alle leerlingen dezelfde handicap hebben.
Zowel onderwijs als buitenschoolse activiteiten zijn aangepast.
Tegenwoordig wensen vele ouders dat hun gehandicapt kind, in dit geval het slechtziende kind, in de gewone scholen onderwijs kunnen genieten.
Deze integratie heeft echter tot gevolg dat zowel leerkrachten als opvoeders die nooit werken met slechtziende kinderen nu deze zware en moeilijke taak krijgen toegewezen.
Gelukkig kunnen slechtziende kinderen in het gewone onderwijs een beroep doen op hulp van ambulante begeleidingsdiensten (GON).
De aanpassing via diverse hulpmiddelen en de begeleiding door een gespecialiseerd team zullen de onzekerheid bij de leerkracht wegnemen en geven het visueel gehandicapte kind optimale kansen. Dit boek verduidelijkt de visuele problemen van slechtziende kinderen.
Het geeft alle nodige informatie over de oogaandoeningen, het visueel functioneren van slechtziende kinderen en de diverse hulpmiddelen.
Dit alles wordt beschreven vanuit medisch oogpunt.
Immers pas wanneer de leerkrachten, opvoeders, ouders, weten wat er medisch gezien bij deze kinderen gebeurt, kunnen ze aangepast pedagogisch, psychosociaal, psychomotorisch, praktisch-organisatorisch hulp verlenen.